莫里斯·温加特纳 (Maurice Weingaertner) 和蒂姆·温加特纳 (Tim Weingaertner)*
本评论回顾了“量子井字游戏:量子力学和量子计算的教学工具”的研究,该研究提出了一种基于游戏的方法来教授复杂的量子概念。作者将井字游戏改造成量子版本,结合了基本的量子门,并允许与人工对手进行竞争性游戏。该研究将游戏直接与量子门和电路联系起来的独特方法提供了一个实用且引人入胜的学习环境,尤其是对于高中生来说