康纳利 L、卡索尔 L、米勒 J 和斯托弗 A
美国护理人员再次面临严重的专业人才短缺问题。护士退休、《平价医疗法案》的实施、技术进步以及注册护士角色的扩大都增加了对护士的需求。在内布拉斯加州,到 2020 年将需要近 4,000 名注册护士来解决这一短缺问题。由于正在考虑职业选择的高中生就业机会非常广泛,因此接触多元化的高中生以吸引他们从事护理工作至关重要。此外,最近的研究表明,许多高中生以及高中辅导员并不了解注册护士在美国医疗保健系统中发挥的作用。为了满足接触来自不同背景的高中生的需求,内布拉斯加大学医学中心护理学院 (UNMC CON) 为位于诺福克的北校区学生开设了一个夏令营。由卫生资源服务管理局 (HRSA) 资助的“学习代际联系补助金 (LTL)”将来自教育弱势背景的高中生与护士导师、护理学生导师以及成年亲属/监护人联系起来,以便学生在考虑从事护理职业时有成功的榜样。在为期两天的夏令营中,营员们积极了解注册护士在当今医疗保健领域的作用。活动激发了营员们的兴趣,因为他们可以体验护士角色的各个方面,为未来在护理学院的学习中取得成功做好准备。此外,与护理学生的互动可以帮助高中夏令营营员了解作为学习注册护士角色的正常组成部分的教育期望。本文讨论了为有志于从事护理职业的教育弱势学习者举办成功的高中夏令营所必需的结构、过程和结果因素。