金伯利·兰格
模拟实验室的质量正在提高,可以成为独立课程和综合课程的良好教学工具。模拟使用脚本,学生和/或教育者在其中扮演护士、学生、患者和家庭成员的角色。对整个情况中发生的动态的描述和分析是模拟的重要组成部分。后续类别包括对文本、期刊文章、书籍和网站的在线反思和讨论。最后一类又是面对面的,每个学生都对基于证据的资源进行分析