护理与病人护理杂志

患者自我护理计划对接受放射性碘 131 治疗的分化型甲状腺癌患者的影响

素帕特·塔蓬萨

背景与目的：本研究旨在探讨视频媒体结合自我护理手册对接受放射性碘131治疗的分化型甲状腺癌患者知识的教学效果。 

方法：半实验组研究（一组前测 - 后测设计）。研究组为 79 名患者，是从首次入院、年龄 18 岁或以上的甲状腺癌患者中特意抽样的。研究中使用的工具是：1）视频媒体和疾病知识、治疗和实践手册，其内容效度指数分别为 0.75 和 0.84，2）知识和实践评估表，计算出的 Cronbach's alpha 系数为 0.76。入院第一天进行 20 分钟的前测。此后，提供 20 分钟的视频演示以及自我护理手册。允许患者在整个治疗过程中学习手册。出院当天进行 20 分钟的后测（与前测相同）。通过配对 t 检验分析数据。

结果：研究发现，接受自我护理项目后，患者疾病和治疗知识平均得分显著提高（均值差异= 6.84，CI = 6.19- 7.50，P 值 = <0.005）。此外，实践得分在项目实施后也显著提高（均值差异= 6.08，CI = 5.22-6.95，P 值 = <0.005）。

结论：通过使用视频媒体进行教学，鼓励护士对新入院患者进行适当的培训，以确保患者充分掌握自我护理知识。

关键词： 1）自我护理 2）分化型甲状腺癌 3）放射性碘 131

个人简介：

2003 年获护理学学士；泰国孔敬大学护理学院 2014 年获公共卫生学院公共卫生硕士学位（流行病学）

泰国孔敬大学诗丽那加林医院肿瘤科、放射治疗科、核病房注册护士

 

第 54 届世界护理与保健大会，2020 年 5 月 13 日至 14 日。

摘要引用：

Supath Taphongsa，《患者自我护理计划对接受放射性碘 131 治疗的分化型甲状腺癌患者的影响》，2020 年世界护理大会，第 54 届世界护理与保健大会，2020 年 5 月 13 日至 14 日