国际心理健康与精神病学杂志

疫情期间大学生未来思维模式：情绪调节、感知人际支持与其相关吗？

Bakul F 和 Karmaker C

背景：新冠病毒对生活的方方面面都造成了严重破坏，而教育部门更是受到了严重影响。很难对未来做出任何假设，因为整个情况都充满了不确定性。目的：本研究旨在调查情绪调节和感知到的人际/社会支持与大学生未来思维倾向之间的关系。此外，该研究还探讨了在疫情这种非常时期，它们是否可以作为未来思维的预测因素。设计：共有 319 名居住在孟加拉国不同地区的大学生参加了一项在线调查，并完成了未来思维、人际支持和情绪调节策略的测量。结果：结果表明，认知重评与悲观的重复性未来思维呈负相关，而表达抑制与悲观的重复性未来思维呈正相关，这两种技术都是悲观的重复性未来思维的重要预测因素。在感知到的人际支持方面，研究结果表明，有形支持与悲观的未来思维呈负相关，并且在预测悲观的未来思维方面也发挥了重要作用。结果进一步表明，回归模型可以解释悲观重复性未来思维的 14.5% 的方差。然而，其余两种未来思维（对未来目标的重复思考和对未来的积极放纵）与这两个变量没有表现出任何显著的关联。结论：本研究的结果提供了关于使用认知重评策略和获得切实的人际支持以控制危机期间消极未来思维出现的重要性的见解。