时装技术与纺织工程

共同设计过程对香港精神病康复者练习表达性纺织艺术的影响

Jin CH Lam 和 Pinky HY Tsao

本研究旨在探讨共同设计过程对精神病康复者练习表达性纺织艺术的影响，研究对象参加了香港理工大学于 2017 年至 2018 年举办的服务学习学科“通过表达性纺织艺术和时装进行社区参与”的一系列共同设计纺织艺术和时装创意工作坊。在这两年的共同设计工作坊中，精神病康复者、学科讲师和本科生共制作了 38 个原型。通过共同设计过程，表达性纺织艺术和时装创意被用作关爱媒介，以改善精神病康复者的心理健康、社会健康、赋权、自尊、自我理解和自信，并重建他们的个人身份。介绍了社区中的精神病康复者、表达艺术治疗、纺织艺术、表达性纺织艺术和服务学习学科的概念。本研究采用定量研究方法探讨共同设计过程对精神病康复者练习表现性纺织艺术的影响。结果发现，在参加 2017 年和 2018 年表现性纺织艺术工作坊之前和期间，精神病康复者的感受和想法受到积极影响。其中最重要的影响是提高公众意识，有助于消除社会对精神病康复者的误解，减少疏远和歧视，并促进社会凝聚力和接受度。