马库斯·皮尔斯*
教授口语英语需要能够支持有效沟通的工具,学生和教师都可以使用。研究表明,以知识为中心的培训在培养学生的口语能力方面是有效的,但要达到一定水平的语音和社会语源能力,学生还应该专注于结构。事实上,需要各种各样的工具。人工智能 (AI) 可以帮助开发必要的工具,因为人工智能社区正在不断研究大量语音主题。例如,利用现有技术已经能够开发出强调熟悉度、离散标点符号点、含义和通信风格的工具。尽管需要的工具很多,但基于课堂的工具应该能够有效地工作,并被视为讨论的重要组成部分。人工智能可以帮助完成其他任何事情。用于研究英语的连续工具的概念是朝着开发一套特定工具迈出的第一步。本文描述了迄今为止开发的工具、其工作所依据的人工智能技术以及正在开发的未来通用工具。