国际心理健康与精神病学杂志

转变观点——父母行为的结构和机制

Salmon AB、Erez O、Lilov AC

自从弗洛伊德 (1905) 首次定义心理治疗实践以来，它就被广泛讨论并以多种方式记录下来。多年来，心理治疗已发展成为实践和研究领域，这些发展产生了四百多种已发表的方法。然而，它仍然主要是一个个人过程，在几乎所有方法中，它都是一种干预措施，旨在以各种方式促进个体患者的心理健康质量。与儿童和青少年合作在很多方面与针对成年人的治疗不同。为了使他们的福祉融入背景，针对这一年轻群体的治疗需要了解他们的栖息地和他们成长的社会文化环境。根据布朗 (2000) 的说法，个人在影响其发展和自我概念的社会系统中成长，因此他的家庭，尤其是父母，是其发展中最有意义的推动者。当我开始实践时，我在孩子们的自然环境中与他们一起工作，采用伸出援手的方法，并将与父母一起工作作为我系统方法的一部分。我很快发现，当父母在此过程中发生转变时，他们的孩子会很快对这种变化做出反应。与我主要直接与孩子们一起工作时相比，孩子的行为和幸福感的变化更快、更有效。因此，我得出结论，父母的参与是影响变化的最重要因素。此外，与父母一起工作促进了所有家庭成员的幸福，每个家庭成员都报告了更好的沟通和家庭系统中更有效的关系 [1,2]