妇女健康、问题和护理杂志

埃塞俄比亚古拉格区女预科生性暴力和身体暴力的相关因素

Bisrat Zeleke Shiferaw、Kenzudine Assfa Mossa 和 Zerihun Hile

背景和目标：性别暴力（性暴力和/或身体暴力）经常发生在被认为是“安全”的机构中，例如学校，肇事者包括同龄人和老师。与学校有关的性别暴力包括但不限于强奸、不受欢迎的性接触、不受欢迎的性评论、体罚、欺凌和言语骚扰，这些行为基于性别刻板印象，针对的是女学生，基于她们的性别。这是女孩获得教育平等的普遍障碍，也带来了许多健康风险。本研究旨在探讨埃塞俄比亚车库区女预科生性暴力和身体暴力之间的相关性。
材料和方法： 2017 年 3 月在古拉格区预科学校进行了基于机构的横断面描述性研究。采用多阶段分层抽样和简单随机抽样技术来选择研究参与者。使用预先测试的结构化自填问卷收集数据。将收集到的数据清理后输入Epidata3.1，然后导出到SPSS 20:00版进行分析。最后，建立多元逻辑回归模型预测女学生性暴力和身体暴力之间的相关因素。
结果：共有686名女预科生参加了研究，回复率为90.3%。研究结果显示，性暴力和身体暴力的发生率分别为15.9%和47.5%。在有性行为的女学生中，强迫/非自愿性行为占42人（38.5%）。年龄组（即年龄<18
岁）；[AOR 1.72，95%CI=1.02，2.84]和每月收到的零花钱[AOR 1.37，95%CI=1.06，2.78]是性暴力的统计学上显着的预测因素。然而，物质使用（即咀嚼卡塔叶、饮酒和吸烟）是女学生性暴力和身体暴力的统计显著决定因素。
结论：研究表明，女学生性暴力和身体暴力的发生率相对较高。因此，设计特定的战略活动，通过提供不同的常规信息和沟通以及赋予女学生权力，尽早发现、识别和预防与学校相关的性别暴力是有意义的。